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其他答案:我儿子6岁。经常破鼻子咋回事啊？
其他答案:童游戏现在也好多的，像海绵宝宝走迷宫啊， 逃出密室啊 ，这些都很适合小朋友玩的，好多都是益智的呢，我儿子就经常玩这些游戏呢，老是叫我陪他玩，从一开始就一直问我该怎么走，到现在还教我怎么走，看来还真是长进了，哈哈，是在www.915lx.com/l11上玩的，带你孩子去试试吧
其他答案:我也在给儿子找健康又益智的儿童益智游戏，这年头孩子都爱玩游戏，不让他们玩几乎不可能，只有我们家长多费费神，尽量找点好点的儿童游戏咯。虽然说游戏网站专门做儿童游戏的，但还是良莠不齐，时不时弹出的垃圾广告或不良信息让我揪心。还是单机版不上网的放心些，但好难找哦~~~~
儿童小游戏， 适合一年级小朋友做的室内小游戏 适合一年级小朋友做的室内小游戏有：好朋友手拉手、毒蛇饿不饿、击保龄球、抢椅子、异口同声、看谁记忆力强、猜猜我是谁、照相机。1、好朋友手拉手：请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：两个两个...展开全部其他答案:1-1：电子琴 一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游 戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。 二、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一 标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标 等返回击二下鼓，依次类推。最后击完五下鼓 后跑回起点把鼓糙传递给下一个人，自己退于 队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最 后一人为止，先完成的队为优胜 三、游戏规则： 1.唱跳者速度不能过快。 2.模仿者不能跳错，否则为失败。 1-2.击鼓 一、游戏准备： 鼓四个，鼓槌四 根，标竿20根。布置如图1一2： 二、游戏方法： 把游戏者分成人数相等四队。发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为优胜。 三、游戏规则：做错者必须返回起点重做。 1-3.赶鸭子 一、游戏准备： 在地上划一个圆圈（代表池塘， 大小视人多少而定），准备长竹竿一根，如图1-3 二、游戏方法： 选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，最后出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。 三、游戏规则： 1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。 2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。 一、游戏准备： 藤圈（或呼啦圈）若干个。场地布置如图1-4： 二、游戏方法： 把游戏者分成人数相等的数队，再将各队等半分成甲乙两组相对（迎面）站立于两条起点线之后。裁判发令后，各队甲组排头朝前跑出，至地道口将圈从头穿过身体至脚下取出（进），跑到地道另一头再把圈从脚下穿过身体到头上取出（出），之后，跑到对面拍及本队乙组排头手掌，同队队员跑出，方法同前；自己退于队尾。依次往返到最后全队完成，先完成的队为胜。 三、游戏规则：套错圈者必须重新套圈。 1-5：梅花斗艳 一、游戏准备：小沙包10只，场地布置如图1-5： 二、游戏方法： 把游戏者分成人数相等的两队，各队成斜纵队于起点线后。发令后，各队排头朝前跑出，来到梅花图案中圈，拿起五只小沙包，在其周围外的五个小圈中各放一只，然后迅速返回拍及第二个队员，自己退到队尾。接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈，如此一开一收往返接力。最后先完成的队为优胜。 三、游戏规则：包放出圈外为失误，须重放。 1-6：割麦子 一、游戏准备：手榴弹若干枚或饮料瓶（如可乐瓶等），接力棒四根。场地布置如图1-6： 二、游戏方法： 把游戏者分成人数相等的两队，各队再等分成甲、乙两组，相对排纵队于起终点线后。发令后，各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出，至“麦子”（竖放手榴弹或饮料瓶代替）时依次用左手提起，从下面挥过再放下，共做三次，然后跑至对面，把“镰刀”传递给本队乙组排头，自己退于乙组队尾。接着，乙组排头做，如此接力，直至最后一人为止，以先完成任务的队为优胜。 三、游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。 1-7.信鸽放飞 一、游戏准备：在场地上划二条相距15米的起止线，插数面标志旗，准备棉纸若干张上面画好信鸽。如图2—7。 二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的数队。发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部，不用任何固定，然后松手快跑，绕过标志旗再返回，先到终点并不掉者可为本队夺得一分。接着重新发令，依次进行，最后以得分多的队为胜。 三、游戏规则：如果途中掉纸鸽必须放好后退三步才能继续。 1-11.欢乐的小矿工 一、游戏准备：在二只凳子中间搁一个藤圈（或呼啦圈）当矿井，每行布置三个。如图2—11。 二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的数队，各排纵队于起点线后。发令后，各队排头脖颈上系一条毛巾（或戴一顶安全帽）朝前跑出，依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来，迅速返回，把毛巾（或帽）传递给下一个人，自己退队尾。接着下一个人做，方法同前，直至最后，以先完成的队为胜。 三、游戏规则：如果碰倒藤圈（呼啦圈）必须放好重做。
其他答案:1-1：电子琴 一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游 戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。二、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一 标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标 等返回击二下鼓，依次类推。最后击完五下鼓 后跑回起点把鼓糙传递给下一个人，自己退于 队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最 后一人为止，先完成的队为优胜 三、游戏规则：1.唱跳者速度不能过快。2.模仿者不能跳错，否则为失败。1-2.击鼓 一、游戏准备：鼓四个，鼓槌四 根，标竿20根。二、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为优胜。三、游戏规则：做错者必须返回起点重做。1-3.赶鸭子 一、游戏准备：在地上划一个圆圈（代表池塘， 大小视人多少而定），准备长竹竿一根。二、游戏方法：选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，最后出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。三、游戏规则：1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。1-4：梅花斗艳 一、游戏准备：小沙包10只。二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，各队成斜纵队于起点线后。发令后，各队排头朝前跑出，来到梅花图案中圈，拿起五只小沙包，在其周围外的五个小圈中各放一只，然后迅速返回拍及第二个队员，自己退到队尾。接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈，如此一开一收往返接力。最后先完成的队为优胜。三、游戏规则：包放出圈外为失误，须重放。1-5：割麦子 一、游戏准备：手榴弹若干枚或饮料瓶（如可乐瓶等），接力棒四根。二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，各队再等分成甲、乙两组，相对排纵队于起终点线后。发令后，各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出，至“麦子”（竖放手榴弹或饮料瓶代替）时依次用左手提起，从下面挥过再放下，共做三次，然后跑至对面，把“镰刀”传递给本队乙组排头，自己退于乙组队尾。接着，乙组排头做，如此接力，直至最后一人为止，以先完成任务的队为优胜。三、游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。1-6：信鸽放飞 一、游戏准备：在场地上划二条相距15米的起止线，插数面标志旗，准备棉纸若干张上面画好信鸽。二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的数队。发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部，不用任何固定，然后松手快跑，绕过标志旗再返回，先到终点并不掉者可为本队夺得一分。接着重新发令，依次进行，最后以得分多的队为胜。三、游戏规则：如果途中掉纸鸽必须放好后退三步才能继续。1-7：欢乐的小矿工 一、游戏准备：在二只凳子中间搁一个藤圈（或呼啦圈）当矿井，每行布置三个。二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的数队，各排纵队于起点线后。发令后，各队排头脖颈上系一条毛巾（或戴一顶安全帽）朝前跑出，依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来，迅速返回，把毛巾（或帽）传递给下一个人，自己退队尾。接着下一个人做，方法同前，直至最后，以先完成的队为胜。三、游戏规则：如果碰倒藤圈（呼啦圈）必须放好重做。室内互动小游戏1、成语连珠 先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。2、叠报纸 将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。3、风中劲草 由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。4、警察抓小偷 两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。5、棋盘 两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格。6、认识他吗 自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。7、BINGO游戏 准备一张纸，100个问题10*10。首先回答完一行或一列的有奖。8、007 由开始一人发音＂零＂随声任指一人，那人随即亦发音＂零＂再任指另外一人，第三个人则发音＂柒＂，随声用手指作开枪状任...
其他答案:和一年级小朋友做的室内游戏，比如手影戏
其他答案:抢板凳，苹果蹲，伦敦大桥倒塌了
儿童小游戏，推荐几个适合6岁儿童玩的小游戏，谢谢？大鱼吃小鱼 俄罗斯方块 换装游戏 打扫房间的游戏等
这些都是简单的益智游戏
幼儿游戏的特点是什么？每个孩子都喜欢玩游戏，各种各样的亲子互动或者和小伙伴一起玩闹的情节，贯穿了整个童年。为什么游戏可以受到小朋友们如此多娇的:-幼儿，特点，游戏。幼儿游戏对孩子的好处很多，作为两个孩子的宝妈，我想和大家说一下我个人的观点。。儿童在游戏的过程中实验、比较、操作、判断、思考，充满了变通性，有助于儿童灵活的解决。三四十个孩子怎么在幼儿园有秩序地生活一整天？面对那些\有什么适合12岁儿童的电子游戏？不要我的世界:适合12岁以下小朋友玩的游戏，无非是可以开发智力、练反映能力和思维能力的游戏。建议不要让孩子太过频繁地接触电子游戏，。幼儿游戏时间一般都较长，每次不能少于30分钟，这样幼儿才能有寻找游戏伙伴、商量主题和情节、分配角色、准备材料等的机会。2.丰富幼儿的。比如儿童床、电视机、厨房用具等。。幼儿游戏的安全性由下列因素决定： 1、与孩子年龄段。下面一个安全的小游戏：好朋友手拉手：安全的室内环境，跟小朋友说好游戏规则，要注意的安全事项:不推，不跑，不挤。。每个父母都希望自己的宝宝聪明又可爱，尤其在宝宝小的时候智力是最容易开发的，那么我们应该如何利用身边的物品来开发孩子的大脑呢？01.学习分类 当我们给宝宝吃东西的时候。1、福娃跳圈 目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。材料:福娃头饰 五环若干 玩法:参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)。分享个另类的 一起动手做一个电磁迷宫，来一场电磁世界大冒险 这是我们一起探索的第101个实验 葡萄昨天很神秘的跟我说 爸爸，幼儿园有个游戏很好玩哦 我说是什么？她说，是。贪吃蛇 1、根据幼儿智力发展水平进行的分类，分为列举性游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏。2、根据社会性发展水平进行的分类，分为旁观游戏、独自游戏、平行。幼儿游戏玩法多种多样，并且对教育幼儿可以起到一定的作用。今天我给大家介绍几种适合幼儿玩的游戏。抢答游戏，这种游戏可以开发智力提高幼儿的思维能力。主持人可以设置。 哈奇小镇，摩尔，奥比岛，梦境家园，魔力学堂，VV龙世界，洛克王国，131UU，蜂蜂乐园，赛尔号，盒子世界，奇山宠物乐园，7K7K奇客岛，玉之魂，小花仙，庄园物语，。一起玩积木、组拼装玩具。还有很多,比如在地上画圆形、三角形、方形,说到哪个形状,大人和宝宝就赶紧一起跑进去,能锻炼。宝妈可以在网上搜一下,有很多形式的亲子互动游戏。游戏是幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式。游戏作为儿童活动的一种模式，具有自身所固有的基本特征：1、游戏是儿童主动的自愿的活动；2、游戏是在假想的情境中反映。 幼儿游戏的特点介绍如下：1.幼儿游戏是幼儿自发自愿的活动，游戏是孩子的天性，不是在外在的强制的情况下进行的，是幼儿出于自己的兴趣与愿望，自发自愿主动进行。它们是如何对幼儿游戏产生影响的？3．游戏的社会环境是指什么？它们对幼儿的游戏有什么影响？4．幼儿园游戏环境的构成要素是什么？5．良好游戏环境的特征是什么？6．教师。 去mmwan里面玩吧，里面有一个专门的儿童游戏合集，包含了最新最热的儿童游戏，种类也非常多，都很适合儿童玩，希望玩的愉快哦~(五）材料特征 2、幼儿游戏的外部条件特征：（一）儿童有自由选择的权利和可能（二）活动的方式方法由儿童自行决定（三）活动的难度与儿童的能力相匹配 3、角色游戏具有两。填色游戏
