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1、室外的游乐玩具
如荡秋千，开头宝宝可坐在秋千上，让大人帮助荡起，等宝宝已习惯了动荡后，可让他站在秋千上，自己使劲蹬踏板让秋千荡起来。除秋千外，跷跷板，转椅，浪桥，高滑梯连同钻洞，攀爬架等联合大型游乐设施宝宝都能参与，这些游乐玩具都能锻炼宝宝的平衡能力、练习机智勇敢和克服困难的勇气和胆略。
2、身体挺直
孩子在4岁的时候，他们便可以昂首挺胸地走路了，可以和小伙伴们走成一条直线。这个时候父母应该多加锻炼和要求孩子挺直脊背走路，千万不要让他们养成弯腰弓背的习惯，这样会使得孩子的骨骼发展畸形，导致以后变成驼背。
3、投篮
先让宝宝学会静止投篮，篮的高度从宝宝身高上加20厘米开始逐渐增高，让宝宝练习瞄准。学会后就可同大人一起练习传球投篮，将跑、跳、接球、瞄准都联合起来练习，使身体强健动作灵敏、平衡、瞄准、体能耐力都有所增进，为以后打篮球作准备。
4、蹦蹦跳跳
4岁的孩子已经可以蹦蹦跳跳的了，他们会跳绳，会跳皮筋，会跳房子，这些简单的儿童游戏他们差不多都会玩一玩。其实蹦蹦跳跳对孩子而言特别的好，可以促进孩子的骨骼发育，让孩子的身高得以增长。所以，父母不要担心孩子会摔跤，应该鼓励他们向前跳一跳。
5、走出花样
练习走直线，两岁宝宝走路时两脚分开如同肩宽，因为平衡能力不足不能走直线。3~4岁时平衡能力增进后，不但能走直线，还能练习足跟比着足尖走；也可让宝宝踏着脚印走，脚印可摆放规整，也可摆放得有一定难度，让宝宝随着自己的能力去克服困难。走花样主要是练习平衡能力，同时又有矫正“八字脚”和“入字脚”的作用，能使步态轻盈，正确。
6、爬上爬下
4岁的孩子已经可以自己去爬楼梯了，因为小孩子的心理总是有着各种各样的好奇，他们会非常想去爬楼梯，即使父母严令禁止，但是他们仍旧会去主动尝试这个运动。父母可以在一边保护他们，让他们去爬上爬下，帮助他们锻炼手腿的协调能力。
7、足球
无论男孩女孩都可参加，既可练习跑步，也可练习踢球和瞄准。由于体力的不同，开头在一起玩的孩子，不久就会分开男孩子组和女孩子组。大家都可按自己的能力逐渐进步，增强体质，学会彼此配合。
8、律动和舞蹈
在音乐节奏和教师的指导下，宝宝学会按节拍做不同的活动。开头动作要求比较简单，只要求大家一致共同起止，按着节拍做动作。随着活动的进行，有一部分人做另外的动作或维持不同队形，使整体更好看，或引入游戏或故事内容，使舞蹈如同话剧那样，出现故事情节。使宝宝在美的旋律下用动作来配合，享受文学艺术和音乐美的熏陶。
比如:你们一同玩扑克,可以通过数字来教他一些加减游戏.进而到乘除.1`用四张任意牌,加减得一个数2`多找几组加减乘除共得一个数.3`抓大点:两人轮流抓牌至一个故定数.游戏三岁的孩子很喜欢猜谜语和编谜语，可以先编谜语让孩子猜，如“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子”，孩子很容易就能猜出是什么。然后再让孩子自己编，让大人猜。这样轮流猜谜和编谜是发展言语和认知的良好方法之一。同他一同画画,动手动脑,认知颜色等.你也可以自己开发一些,孩子对一个东西感兴趣,他总会要你一遍一遍的重复同他一起玩.你可要有耐心哦.祝游戏愉快~
一般的简易体操、跑步都是不错的选择。
作为一名幼儿教师，我认为体育游戏对孩子的成长有很深远的意义。第一、锻炼身体，使孩子健康成长。幼儿园的体育游戏是围绕着孩子大肌肉动作走、跑、跳、投、钻爬、攀登等。WKZWY: 有利于锻炼幼儿的机体。幼儿在体育游戏中进行的奔跑、跳跃、投掷等活动，能加强中枢神经系统的支配性以及心脏、血液循环、呼吸系统的运动，加上运动器官大小肌肉的。体育游戏对孩子的成长有那些意义呢？关于这个问题我想说的是，体育游戏对孩子来说非常重要。游戏本来就是孩子的天性会让孩子非常感兴趣，那么体育游戏就是抓住孩子的兴趣，。体育游戏是幼儿最喜爱的活动，它最符合幼儿的身心特点，并能满足幼儿身心的需要。体育游戏是激发引导幼儿参加体育锻炼的手段，是富有极大兴趣而易使人入迷的，一项活动，。体育游戏是一种以身体练习为手段的身心锻炼活动。作为一种积极有效的身体锻炼手段,具有良好的增强健康的效果。体育游戏项目繁多,学校体育课上的大部分游戏都包括跑、跳、投。设计意图：春天是蚕宝宝生长的最佳季节，蚕宝宝可爱有趣，短暂富于变化的一生引起了孩子们极大的兴趣。为了使活动更吸引孩子，我利用蚕宝宝富于变化的一生来巧妙的设计体育。幼儿园五大领域授课技巧培训心得？幼儿园五大领域课程集社会、语言、科学、健康、艺术为一体，淡化教师的\医生游戏属于角色扮演类游戏！一般角色游戏对孩子都很有教育意义的。比如以下： 一、在角色游戏中，能培养幼儿友好相处，共同合作的精神。游戏是幼儿进行社会交往的起点，。学前期是幼儿身体和心理发展的关键期，“健康的身体和心理是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件”，那么户外体育活动作为学前儿童健康的重要组成部分，在其中发挥怎样的。其实现在幼儿体育教学活动在很多幼儿园都是弱项，很多老师甚至连体育活动和体育游戏都分不清，经常把一物多玩来当做体育课来进行。体育课应该是让孩子学习或者练习走、跑、。 幼儿园中班体育游戏：连体人 有益的学习经验： 学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。准备：报纸若干张。平衡木两个。活动与指导： 1．请幼儿。 小班、报纸飞飞：将各自的报纸打开放在胸前向前走，谁最后才让报纸掉下来，谁就是冠军。跑的途中报纸不能掉地，同时手不得接触报纸（练习跑） 中班、青蛙跳荷叶：。 托班体育游戏:抱皮球 活动内容:抱皮球 活动领域:健康 活动目标: 尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。活动准备: 学具:皮球若干 活动过程: 1、出示皮球,请宝宝自由掷。幼儿体育游戏有哪些种类啊？分别对幼儿有什么作用吗？一岁的小孩子可以玩哪些体育游戏啊？回答1 我们邀请临床执业医师解答上述提问，您可以进行追问或是评价 回答2 我们。玩法:将幼儿分成人数相等的四队，分别站在起点线后，另一端横杆上挂各种水果卡片。游戏开始，幼儿一起说儿歌:“小猴小猴真活跃，走到山上摘蜜桃，走走退退左右跳，摘下果子。 玩法：将幼儿分成人数相等的四队，分别站在起点线后，另一端横杆上挂各种水果卡片。游戏开始，幼儿一起说儿歌：“小猴小猴真活跃，走到山上摘蜜桃，走走退退左右。 老鹰捉小copy鸡 游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让。 幼儿体育活动丰富多彩，主要分为三大类：1、体育游戏：它包括走、跑、跳、投、平衡、钻、爬和小球、水上、冰雪等多种游戏。2、体操活动：由徒手操和轻器械操组成 。 1、科学、适宜的体育活动，能促进幼儿认知能力的发展。2、体育活动能促进幼儿神经系统反应灵敏，为接受智育提供良好条件。3、通过体育活动，还能使幼儿的理解能力。就是通过体育游戏使幼儿从中学习不仅是身体而且还有智力，运动负荷适量，适应全面发展身体，活动技能简单基本，并且有趣味！
